無國界的學習
類似這樣運用資訊科技於教學的例子，在世界各地已經愈來愈普遍。
在冰島，雷克雅維克的一所中學發覺網路上關於他們國家的消息非常少，因此決定透過孩童的眼睛建立一個完全屬於冰島的網站。
在澳洲，塔斯馬尼亞的一所學校藉著電子信件與他們鄰近國家印尼同齡的小孩通信。他們交換許多關於印尼小島(有一萬三千個島)的民俗故事，以便讓他們對印尼文化和歷史有更多的認識。
在新加坡，一群小學生用數位相機拍下他們所看到的動物，然後觀察並研究這些動物的特質，最後在報告時，用不同的動物來形容班上的同學。
資訊科技運用愈來愈重要
培養學生運用資訊科技的能力，已經成為現代教育中，最重要的目標之一。網際網路的出現，徹底改變了教與學的形態。
網路具有全球化、即時快速的溝通能力。能夠善用資訊科技於教育，等於為孩子引進全世界的智慧，帶領孩子來到一個不受時空限制的全球教室裡學習。