這是一場豐富的探索之旅，也呈現了資訊科技時代學習的無限可能。

帶領這個團隊的老師，讓孩子在這個研究計劃中，有機會運用並整合國語、英文、數學、資訊科技和人際構通、團隊合作的能力。在兩百多個日子裡，老師發現這群三、四年級的孩子從只會念書、玩遊戲，慢慢開始關心天下的事，這個計劃打開了孩子的視野，一次次的訪談、討論，也激起他們主動閱讀、研究相關文章的熱情，並提升了運用外語溝通的能力。